Auf den Spuren des Eratosthenes
Publikation: | 25.10.2007 | ||
Lernstufe: | 3 | ||
Herkunft: | La main à la pâte, Paris. Originalversion: www.fondation-lamap.org/eratos | ||
Bewertung: |
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Ein wichtiger Aspekt dieses Projekts ist die Zusammenarbeit mit einer Klasse, die auf einem möglichst weit entfernten Breitengrad beheimatet ist. Entweder Sie haben selbst Kontakt mit einer solchen Klasse oder Sie besuchen die französische Seite des Projektes, melden sich dort an und/oder ziehen die Messungen anderer Klassen heran.
In der pädagogischen Einführung bekommen Sie einen Überblick über das, was Sie und Ihre Schüler in diesem Modul erwartet.
Unterrichtseinheiten des Moduls:
Eingangstest: Fragebogen für die Schüler | Eingangstest, um die Vorkenntnisse der Schüler zu bewerten |
Projektphase 1: Die Beobachtungen des Eratosthenes verstehen und versuchen, sie nachzuahmen |
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Projektphase 2: Anfertigung und Benutzung von Gnomonen |
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Projektphase 3: Der Sonnenmittag |
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Projektphase 4: Den Winkel zwischen den Sonnenstrahlen und der Senkrechten messen |
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Projektphase 5: Den Umfang der Erde messen |
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Abschlusstest – Fragebogen für die Schüler | Abschlusstest, um nach Abschluss des Projekts die erworbenen Kenntnisse der Schüler zu bewerten |
Letzte Aktualisierung: 24.9.2024