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Homepage > Aktivitäten > Materie und Stoffe > Stoffe und ihre Eigenschaften > Schwimmen oder Sinken > Einfluss der Masse

Einfluss der Masse des Gegenstands auf seine Schwimmfähigkeit

Autoren:
Publikation: 1.4.2000
Lernstufen: 23
Übersicht: Zwei Gegenstände gleicher Form (äußerlich gleich), aber unterschiedlicher Masse haben nicht die gleiche Schwimm­fähigkeit.
Dauer: 1 Unterrichtsstunde
Material: Für jede Gruppe:
  • 7 leere Filmdosen
  • verschiedene Materialien (Sand, Samenkörner, Reis, Mehl, Watte, Knete, ...)
  • eine Waage
  • eine Plastikwanne
Herkunft: La main à la pâte, Paris

Ablauf

Zunächst fragt man die Kinder, ob zwei Gegenstände, die die gleiche Form und das gleiche Volumen, aber unterschiedliche Massen haben, auf die gleiche Weise schwimmen. Die Kinder beobachten und experimentieren anschließend mit leeren, verschlossenen Dosen. Sie schwimmen alle auf die gleiche Weise.

Dann bittet man sie, sich einen Versuch auszudenken, mit dem sie die Schwimm­fähigkeit von Gegenständen gleicher Form, aber unterschiedlicher Masse vergleichen können. Man stellt ihnen verschiedene Materialien zur Verfügung. Die Kinder diskutieren über die Experimente zunächst in kleinen Gruppen. Sie sollten auf den Gedanken kommen, die Dosen mit den verschie­denen Materialien zu füllen. Dann bittet man sie vorherzusagen, was passieren wird, wenn sie sie in die Wanne tauchen werden.

Die Kinder überprüfen ihre Hypothesen, indem sie die Dosen ins Wasser tau­chen. (Man kann eventuell die Waage benutzen, um die Massen der verschie­denen Dosen zu vergleichen).

Schema: Schwimmverhalten zweier Dosen, die mit unterschiedlichen Materialien gefüllt sind

Abb. 1: Schwimmverhalten zweier Dosen, die mit unterschiedlichen Materialien gefüllt sind

Letzte Aktualisierung: 6.4.2015

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