Ausgangsfrage
1 Ausgangsfrage
2 Vom schmutzigen zum klaren Wasser
3 Ist salziges Wasser rein?
4 Das Einsickern von Düngemitteln und die Gefahren für die Umwelt
Autoren: | |
Publikation: | 1.4.2001 |
Lernstufe: | 3 |
Übersicht: |
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Ziele: |
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Herkunft: | La main à la pâte, Paris |
Aufteilung der aktiven Bevölkerung auf die drei Bereiche der Erwerbstätigkeit
Kurze Darstellung des Ablaufs
- Leben in einem Dorf – Wie ist es heute und wie war es im letzten Jahrhundert?
- Leben in Frankreich – Wie ist es heute und wie war es im letzten Jahrhundert?
- Wie sehen die speziellen Gegebenheiten eines Dorfes aus, verglichen mit denen eines ganzen Landes?
Befragung von Zeitzeugen
Es wurden zwei Personen in die Klasse eingeladen:
- Ein Landwirt aus der Gegend, der seinen Beruf vorgestellt hat.
- Ein Großvater und ehemaliger Landwirt, der über den Beruf des Landwirts berichtet hat. Er hat insbesondere erzählt, wie er die Entwicklungen in der Landwirtschaft miterlebt hat.
Außerdem hat das Bürgermeisteramt den Schülern Zahlen zur aktuellen und vergangenen Situation der Landwirtschaft im Dorf zur Verfügung gestellt.
Schülerarbeiten
Abb. 1: Das Heft von Theo (5. Klasse)
[D]
Abb. 2: Liste der Fragen an den Landwirt des kleinen Dorfes
Anmerkung
Der Ablauf besteht aus folgenden Schritten, unabhängig davon, welche Thematik gerade behandelt wird:
- Fragen/Fragestellung
- Aufstellen von Hypothesen
- Überprüfen/Experimentieren
- Schriftliche Zusammenfassung
Letzte Aktualisierung: 29.11.2023