Phase 3: Phase d'échanges
La phase d'échanges a lieu d' octobre/novembre 2013 à mai 2014. Il est conseillé de consacrer environ 6 heures par mois pour le projet.
Le projet prend appui sur les modules pédagogiques intitulés "Le climat, ma planète et moi!", "Ma maison, ma planète et moi!" et "À l'école de la biodiversité!", produits par La main à la pâte, et leurs versions allemandes adaptées par Sonnentaler, "Das Klima, mein Planet und ich!", "Mein Haus, mein Planet und ich!" et "Biodiversität macht Schule!".
Les modules sont composés de 5 respectivement 3 séquences. Le but du projet n’est cependant pas de réaliser les séquences dans leur totalité mais de réaliser entre 1 et 3 séquences et avoir un échange régulier avec son partenaire. Le découpage en séquences permet justement de réaliser les séquences indépendamment les unes des autres.
L'organisation de ces séances est libre: la communication comme la mise en place des activités ne répond pas à un modèle unique. Les modules servent de support mais les enseignants peuvent également proposer leurs propres activités, aborder d’autres thèmes relatifs à lécohabitat et au changement climatique, s’appuyer sur d’autres documents (articles de journaux, émission radio, etc.)
Pendant ces mêmes séances, les élèves visitent la plateforme d’échanges et postent si besoin des photos, des textes, etc.
La langue d’échange n’est pas fixe et peut varier tout au long du projet.
