Bildtafeln und Arbeitsblätter zum Projekt "Biodiversität macht Schule!"

Bildtafeln

• 1: Einige Tier- und Pflanzenarten – Teil 1 (Bildnachweis)
• 2: Einige Tier- und Pflanzenarten – Teil 2 (Bildnachweis)
• 3: Einige Tier- und Pflanzenarten – Teil 3 (Bildnachweis)
• 4: Einige Tier- und Pflanzenarten – Teil 4 (Bildnachweis)
• 5: Ein Habitat – Die Wüste (Bildnachweis)
• 6: Ein Habitat – Das Korallenriff (Ozean) (Bildnachweis)
• 7: Ein Habitat – Die Wiese (Bildnachweis)
• 8: Ein Habitat – Der Regenwald (Bildnachweis)
• 9: Ein Habitat – Die Arktis (Bildnachweis)
• 10: Fünf Arten aus fünf verschiedenen Habitaten (Bildnachweis)
   
• 11: Eine Art von Gazellen
• 12: Helles und dunkles Gras
• 13: Hohe Bäume und ein Löwe
• 14: Nach einigen Generationen ... dunkle Gazellen
• 15: Nach einigen Generationen ... helle Gazellen
• 16: Nach einigen Generationen ... helle und dunkle Gazellen
• 17: Nach einigen Generationen ... Gazellen und Nachkommen
   
• 18: Tafel mit 14 Tierarten
• 19: Die Fliege und der Hecht
• 20: Die Kreuzspinne und die Katze
• 21: Der Frosch und der Taschenkrebs
• 22: Die Ente und die Garnele
• 23: Der Käfer und der Mensch
• 24: Der Salamander und die Milbe
• 25: Die Taube und die Forelle
• 26: Verschachtelte Klassifizierung der Tiere
• 27: Verschachtelte Klassifizierung der Pflanzen und Grünalgen
   
• 28: Ein Ökosystem – Das Korallenriff (Bildnachweis)
• 29: Ein Ökosystem – Der Laubwald (Bildnachweis)
• 30: Ein Ökosystem – Die Agrarlandschaft (Bildnachweis)
• 31: Ein Ökosystem – In der Stadt (Bildnachweis)
• 32: Elemente eines Nahrungsnetzes (Bildnachweis)
   
• 33: Wie viele Arten sind auf unserem Planeten erfasst?
• 34: Beschriebene und noch zu entdeckende Arten
• 35: Hotspots der Biodiversität (Bildnachweis)
• 36: Erforschung der Biodiversität der Insel Santo Espiritu (Bildnachweis)
• 37: Ergebnisse der Inventur: Marine Krebs- und Weichtiere (Bildnachweis)
• 38: Entdeckung einer neuen Geckoart (Bildnachweis)
• 39: Obst und Gemüse auf dem Markt und im Supermarkt (Bildnachweis)
• 40: Zerstörung der Urwälder Nordamerikas (Bildnachweis)
• 41: Eine invasive Art: die Rotwangen-Schmuckschildkröte (Bildnachweis)
• 42: Verschmutzung von Süßwasser (Bildnachweis)
• 43: Übernutzung natürlicher Ressourcen (Bildnachweis)
• 44: Folgen der Erderwärmung für die Biodiversität (Bildnachweis)

Alle Bildtafeln als Gesamtdokument im pdf-Format (72 MB)

Arbeitsblätter

• 1: Szenarien zu "Gazellen in der Savanne wollen nicht von den Löwen gefressen werden"
• 2: Definition der Merkmale für die Klassifizierung
• 3: Beobachtung der Merkmale zur Klassifizierung von Lebewesen
• 4: Feldforschungsblatt 1: Inventur von Tieren
• 5: Feldforschungsblatt 2: Inventur von Pflanzen
• 6: Feldforschungsblatt 3: Skizzen

Arbeitsblätter (Excel-Dateien)

• 1: Szenarien zu "Gazellen in der Savanne wollen nicht von den Löwen gefressen werden"
• 3: Beobachtung der Merkmale zur Klassifizierung von Lebewesen
• 4: Feldforschungsblatt 1: Inventur von Tieren
• 5: Feldforschungsblatt 2: Inventur von Pflanzen
• 6: Feldforschungsblatt 3: Skizzen

Fragebogen zur Evaluation

• Fragebogen als pdf-Datei
• Fragebogen als doc-Datei
• Fragebogen (inklusive Musterlösung) als jpg-Dateien: Seiten 1, 2, 3, 4, 5

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Bildtafeln und Arbeitsblätter auf einem Blick

Letzte Aktualisierung: 29.11.2023