Der Wasserkreislauf in der Natur

Autoren:

Publikation:

1.10.2000

Lernstufe:

Übersicht:

Modul mit drei Unterrichtseinheiten (insgesamt sechs Unterrichtsstunden). Ausgehend vom Wasserkreislauf in der Natur lässt sich Einiges untersuchen: die verschiedenen Zustände und Zustandsänderungen des Wassers; das Eindringen des Wassers in den Boden sowie der Nutzen von Wasser, insbesondere für Mensch und Umwelt.

Angestrebte Kenntnisse:

Zustände und Zustandsänderungen des Wassers; Mischungen und Lösungen; Kreislauf und Umwandlung des Wassers in der Natur; Wasserqualität

Herkunft:

La main à la pâte, Paris

Bewertung:

(noch keine Bewertung)

Unterrichtseinheiten des Moduls:

Woher kommt das Wasser?	Schmelzen von Eiswürfeln: Es wird der Temperaturverlauf beim Schmelzen des Eises gemessen. Dabei werden die Faktoren ausgemacht, die zu guten Messergebnissen führen: Stelle, an der das Thermometer ins Schmelzwasser gesteckt wird, Anzahl der Eiswürfel, ... Bildung von Nebel und Regen durch Kondensation: Es werden die Wassertropfen beobachtet, die sich auf einer kalten Platte über einem mit kochendem Wasser gefüllten Behälter bilden.
Was passiert mit dem Wasser, das vom Himmel fällt?	Die Schüler denken sich Versuche aus, die zeigen, wie das Wasser in den Boden eindringt.
Wozu dient das Wasser?	Wasser ist nötig, damit Pflanzen wachsen: Untersuchung der Keimung von Samen, Variation der verschiedenen Parameter. Das Wasser und die Menschen: Der Wasserverbrauch im Haushalt. Wie kann man ungeklärtes natürliches Wasser filtern?

Dieses Modul wurde von der École des Mines in Nantes und Grundschullehrern ausgearbeitet.

Letzte Aktualisierung: 29.11.2023