Unterrichtseinheit 1: Der Ozean und das Klima

• 1.1: Wasservorkommen auf unserem Planeten
• 1.2: Der Wasserkreislauf in der Natur
• 1.3: Meeresströmungen aufgrund von Temperaturunterschieden
• 1.4: Meeresströmungen aufgrund unterschiedlicher Salinität
• 1.5: Die thermische Trägheit der Ozeane
• 1.6: Eischmelze und Anstieg des Meeresspiegels
• 1.7: Ausdehnung der Ozeane und Anstieg des Meeresspiegels
• 1.8: Farbe und Temperatur – die Rolle des arktischen Meereises
• 1.9: CO2-Ausstoß und Versauerung der Ozeane
• 1.10: Wie beeinflusst die Versauerung die Lebewesen in den Ozeanen?

In dieser ersten Unterrichtseinheit (à 10 Unterrichtsstunden) erkunden die Schü­ler den Ozean mit den Augen eines Ozeanographen.

Sie lernen, wie die großen Wassermassen auf der Erde verteilt sind und welche Rolle die Ozeane im Wasserkreislauf spielen. Sie eignen sich Kenntnisse über die Entstehung und Aufrechterhaltung der großen Meeresströmungen an und lernen, dass die Temperatur und der Salzgehalt des Wassers die wichtigen Pa­rameter sind, die die Strömungen beeinflussen. Sie erkennen, welche zentrale Rolle die Ozeane bei der Regulierung des Klimas spielen, insbesondere aufgrund ihrer thermischen Trägheit. Die Schüler erkennen, welche komplexen Folgen die Erderwärmung für die Ozeane hat: Schmelzen des Meereises und der Glet­scher, steigender Meeresspiegel, Versauerung der Meere (mit Auswirkungen auf die Lebewesen).

Diese Unterrichtseinheit führt den Schülern vor Augen, wie zerbrechlich die Oze­ane, die Lungen unseres Planeten, sind und wie wichtig es ist, sie zu schützen.

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