Ich bin öko-mobil! – Einstieg über umweltfreundliche Fortbewegungsmittel
Dieser Einstieg beginnt mit der Erfindung des Rads und fährt mit der Geschichte und der Funktionsweise des Fahrrads fort. Das Fahrrad wird anschließend mit anderen Fortbewegungsmitteln verglichen, wobei verschiedene Kriterien berücksichtigt werden: Energie, Umweltverschmutzung, Sport usw. Die Schüler untersuchen, wie umweltfreundliche und öffentliche Verkehrsmittel die Alternative zum Auto sind oder werden können. Sie untersuchen weiterhin, wie sich Verkehrsmittel in den letzten drei Generationen verändert haben.
Auch hier gibt es wieder zwei Fortsetzungsmöglichkeiten: Was bringt es, wenn man zu Fuß geht (Einrichtung eines "laufenden Schulbusses") bzw. wie lassen sich in der Stadt der Zukunft umweltfreundliche Fortbewegungsmittel implementieren?
| Zur Auswahl | |
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Ökomobilität: 4 Stunden über die Einrichtung eines "laufenden Busses" |
Ökomobilität: 4 Stunden über die ideale Stadt der Zukunft |
Letzte Aktualisierung: 29.11.2023
